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我校青年教师刘爽获天津青年五四奖章
发布时间:2024-05-05    

  本站讯(医学院供稿)刘爽,女,汉族,1989年2月生,中共党员,金沙检测线路js69讲席教授、博士生导师,国家级领军人才,国家重点研发计划首席科学家,天津市杰出青年科学基金获得者,现任金沙检测线路js69医学院副院长、精神医学中心主任,先进医用材料与医疗器械全国重点实验室PI。

潜心科研,做原创引领的“黑科技”

 

 

通过人的神经电生理信息识别情绪,让计算机客观评估精神障碍疾病......成就这些“黑科技”的,是准“90”后金沙检测线路js69青年教师、国家级高层次领军人才计划入选者刘爽。

国之所需,吾之所向。刘爽在科研领域发挥青年的创造力,着力攻克关键核心技术,破解创新发展难题。近年来,她主持科技部重点研发计划项目、国家自然科学基金、天津市自然科学基金及国防科研项目等近20项课题,累计科研经费超5000万元,取得多项创新性研究成果。

有无情感是人与机器最大的区别之一。刘爽带领的科研团队面向情感脑机接口,致力于用“情感计算”赋予精神医学的发展更多“温度”,以期消弭人机智能交互之间的鸿沟。除了用情感计算识别和理解情绪,刘爽还带领团队将情感计算应用于精神障碍疾病的客观评估,并在抑郁、精神分裂、焦虑等精神疾病的脑机制及干预治疗方面取得多项创新成果。

据世界卫生组织(WHO)统计,全球约10亿人正在遭受精神障碍困扰。其中,我国抑郁症患者患人数约9500万。然而目前,精神障碍疾病的临床诊断主要依靠医生的经验和量表评估,存在主观性强,一致性差等问题,亟需客观的生理靶标。

为破解这些难题,刘爽和团队成员集智攻关,从底层效应和源头机制出发,独创了一种基于情感脑机接口技术的Chirp(啁啾)高频稳态响应诱发范式,显著提升了脑电Gamma振荡信噪比;随后提出脑电Gamma时频联合特征解码方法,有效增强病理特征解码特异性,发现脑电40Hz-chirp-ASSR可作为表征抑郁的生理靶标。基于以上成果,刘爽带领团队自主研发了面向抑郁评估的情感脑机交互机器人系统“神工-神心”。目前,“神工-神心”机器人系统已授权和公开3项国际专利,7项国家发明专利,2项国家软件著作权,在多地三甲医院临床测试成功,获天津市技术发明奖,并作为医疗科技创新代表性成果入选北京“奋进新时代”主题成就展、2024脑机接口产业创新十大案例。

对刘爽而言,投身服务国家战略需求的火热实践中,把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中,是一件非常有幸福感和成就感的事情。

躬耕教坛,做乐教爱生的好老师

“讲好每一堂课,带好每一位学生”,是刘爽作为一名高校教师,始终践行的朴素初心。

启智润心,因材施教,刘爽在教育教学和学生培养中始终以“立德树人”为根本任务,言为士则、行为世范,不断创新教学方法和培养模式,她不仅是学生学业上的领路人,更是人生道路上的好榜样。

刘爽讲授课程和参编教材获评国家一流课程、天津市一流课程、天津市高校课程思政示范课程及天津市工程专业学位优秀教材一等奖、天津市高校课程思政优秀教材,入选全国工程硕士专业学位研究生教育国家级规划教材;作为主讲人之一参与《神经工程学》在线慕课课程的建设与讲授,在中国大学MOOC平台、学堂在线等平台相继推出,被学堂在线列入“经典慕课”推荐,并登上学堂在线平台首页,选课人数超万人。全面推动医工融合研究生人才培养体系改革,主持天津市级教改重点项目,获国家级教学成果二等奖、天津市高等教育(研究生)教学成果奖特等奖,并获天津市课程思政名师、天津市青年科技工作者协会优秀青年科技工作者、金沙检测线路js69优秀共产党员、金沙检测线路js69三八红旗手、金沙检测线路js69青年教工示范岗等多项荣誉。

引人以大道、启人以大智,刘爽努力做“经师”和“人师”相统一的好老师。疫情期间,抑郁焦虑患者暴增,她以身作则,带领课题组五位研究生组成“爱心服务小分队”,利用最新科研成果为抑郁、焦虑的患者提供免费的治疗;在她学生中,有多人荣获国家奖学金、天津市三好学生、天津市优秀学生等称号,获得International Research Awards on Internet of Things and Applications、中国生物医学工程学会青年论文奖等国际、国内学术组织的多项荣誉;更有一群优秀的毕业生选择继续奋战在国家重点行业和科研一线,肩负起科研报国的责任与担当。2020年,刘爽被推选为金沙检测线路js69“我心目中的十佳好导师”,是历届天大好导师中最年轻的一位。

孜孜不倦的追问与探索,改变未来的勇气没有上限。未来,刘爽将继续带领学生深耕情绪解码与调控新理论、新技术和新应用研究,向更高处登攀,向更远方前行,做重大科研成果的创造者、传道授业的奉献者、以文化人的践行者,不断书写着踔厉奋发、笃行不怠的青春答卷。

青春感言:

青年强则国强,当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。我们高校青年教师要自觉投身强国建设、民族复兴伟业,让人生的齿轮随着中国式现代化的进程一起转动,勇攀高峰、敢为人先,甘为人梯、奖掖后学,以自强不息的精神奋力攀登,书写奋斗青春。

(编辑 焦德芳 马晓芳)